Μεταθέσεις 2017

 

 

Ενημερωτικό του Αιρετού Ν. Κορδή: 2017_05_05 metatheseis enhmerotiko

Βάσεις: 2017_05_05 metatheseis baseis

Στατιστικά: 2017_05_05 metatheseis statistika

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σχετικά με τις συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ που έγιναν  από τις 2 έως τις 5 Μαΐου για τις γενικές μεταθέσεις σας ενημερώνουμε για τα ακόλουθα: Συνέχεια

Advertisements

Εκλογική Διακήρυξη για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

Κατεβάστε την Εκλογική Διακήρυξη των ΣΥΝΕΚ για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ εδώ

Κατεβάστε την αφίσα των ΣΥΝΕΚ για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ εδώ

Σχετικά με τις Γενικές Μεταθέσεις 2017

Ενημερωτικό του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ

Νεκτάριου Κορδή

εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο  των

Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

 

Θέμα: Σχετικά με τις Γενικές Μεταθέσεις 2017   

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Ξεκίνησαν την Πέμπτη 27 Απριλίου οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ σχετικά με τις Γενικές Μεταθέσεις 2017. Στις 2 πρώτες συνεδριάσεις στις 27 & 28 Απριλίου συζητήθηκαν διαδικαστικά θέματα που αφορούν τις μεταθέσεις. Πιο αναλυτικά:

Συνέχεια

Να αποσυρθεί η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ για τη δεύτερη ξένη γλώσσα στα Γυμνάσια

Να αποσυρθεί η  ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ
για τη δεύτερη ξένη γλώσσα στα Γυμνάσια

Οι μνημονιακές πολιτικές της υποχρηματοδότησης και των περικοπών που ασκούνται από το Υπουργείο Παιδείας, εκτός της καταστρατήγησης  των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, επιφέρουν σοβαρές επιπτώσεις και στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Σε ό,τι αφορά την ξενόγλωσση εκπαίδευση και τη δυνατότητα της διδασκαλίας δεύτερης ξένης γλώσσας, εκδόθηκε πρόσφατα Υπουργική απόφαση (Φ12/70691/Δ1/26‐4‐2016 – ΦΕΚ Αρ. Φύλλου 1324/τ.Β’/26042016) με την οποία υποβαθμίζεται η διδασκαλία της, περιορίζεται δραστικά το δικαίωμα των μαθητών να την επιλέγουν, ελαστικοποιούνται ακόμη περισσότερο οι εργασιακές σχέσεις των συναδέλφων/ισσών που τη διδάσκουν, και αυξάνεται η ανασφάλεια και η ταλαιπωρία τους καθώς θα μετακινούνται για να συμπληρώνουν ωράριο σε 3,4 ή 5 σχολεία. Συνέχεια

Για την αξιολόγηση από τον Θόδωρο Μαλαγάρη στη συνδιάσκεψη της Κοζάνης

Εισήγηση των ΣΥΝΕΚ για την αξιολόγηση από τον Θόδωρο Μαλαγάρη
στη συνδιάσκεψη της Κοζάνης 31/03/2017

Συναδέλφισσες – συνάδελφοι, οι ΣΥΝΕΚ επιθυμούν από την αρχή να δηλώσουν τις θέσεις τους για την αξιολόγηση (ατομική αξιολόγηση αξιολόγηση σχολείων,στελεχών εκπαίδευσης)

Α) Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι σε κάθε μορφή ατομικής αξιολόγησης είτε αυτή έχει τιμωρητικό χαρακτήρα είτε όχι.

Β) Είμαστε αντίθετοι στην αξιολόγηση (αυτοξιολόγηση) των σχολικών μονάδων γιατί δεν έχουν υλοποιηθεί οι απαραίτητες εκείνες προϋποθέσεις που θα επέτρεπαν την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου ως αποκλειστικά εσωτερικής,συλλογικής και ενδοσχολικής διαδικασίας χωρίς καμία απολύτως εξωτερική παρέμβαση-αξιολόγηση.

Γ) Είμαστε επίσης αντίθετοι στην αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης       

Συνέχεια

Μαζικοί διορισμοί ΤΩΡΑ!

Ανακοίνωση – Κάλεσμα

Όλοι στα συλλαλητήρια Τετάρτη, 5 Απρίλη, ώρα 1:00μμ

Μαζικοί διορισμοί ΤΩΡΑ!

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί και το  δημόσιο σχολείο, για έβδομη συνεχή χρονιά, υφίστανται τις επιπτώσεις των νεοφιλελεύθερων μνημονιακών πολιτικών της υποχρηματοδότησης. Οι εκπαιδευτικοί, εκτός από τη φτωχοποίηση των ίδιων και των μαθητών τους, βιώνουν την ελαστικοποίηση και την εντατικοποίηση της εργασίας τους με την αύξηση των μαθητών και τη συγχώνευση τμημάτων, με την  αύξηση του ωραρίου τους και τις μειώσεις στο μισθό τους, με τις περικοπές ωρών και τις αυθαίρετες αναθέσεις μαθημάτων, με την καταστρατήγηση και την απαξίωση εργασιακών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων,  με το διακτινισμό τους σε 3, 4 ή και 5 σχολεία. Και βέβαια, οι συνάδελφοι αναπληρωτές βρίσκονται σε ακόμα πιο δεινή θέση, γιατί εκτός από τα παραπάνω είναι αντιμέτωποι με το φάσμα της ανεργίας που επιφέρουν οι κάθε λογής περικοπές προσωπικού και κυρίως ο εμπαιγμός του Υπουργείου απέναντι στην επείγουσα ανάγκη για κάλυψη των κενών με μόνιμους διορισμούς. Γιατί, παρά τα μεγάλα κενά που έχουν δημιουργηθεί από τις συνταξιοδοτήσεις, οι μόνες προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών που έγιναν αφορούσαν όσους δικαιώθηκαν δικαστικά και τους διοριστέους παλαιότερων ετών (ΑΣΕΠ 2008).

Δυστυχώς, αποδεικνύεται ότι η κυβέρνηση υποχωρώντας στις απαιτήσεις των δανειστών, προτάσσει τις μνημονιακές της δεσμεύσεις απέναντι στο αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για μόνιμους διορισμούς και για στήριξη του δημόσιου σχολείου: στην αιτιολογική έκθεση της τροπολογίας για την πρόσληψη αναπληρωτών και την Ειδική Αγωγή που κατατέθηκε στη Bουλή, αναφέρεται ότι για τα σχολικά έτη 1917-18 και 2018-19,  «οι ισχύοντες δημοσιονομικοί περιορισμοί  καθιστούν αδύνατο κατά το ανωτέρω χρονικό διάστημα τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση».

Μόνιμοι, αναπληρωτές και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί δυναμώνουμε τη φωνή μας και τους αγώνες μας, διεκδικώντας:

  • Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία.
  • Μαζικούς διορισμούς ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών.
  • Κατάργηση του Ν3848/10. Σύστημα διορισμών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ.
  • Κατάργηση της ελαστικής εργασίας. Πλήρη εργασιακά δικαιώματα για τους αναπληρωτές.
  • Στήριξη του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

 

Για να κατεβάσετε το αρχείο πατήστε εδώ

Στοιχεία για την επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης

Μπορείτε να κατεβάσετε την εισήγηση του Κορδή Νεκτάριου που έγινε στην ημερίδα για την επιλογή στελεχών στις 24/3/2017 στην Αθήνα πατώντας εδώ

Για την επιλογή διευθυντών από το Σύλλογο διδασκόντων και την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ

Η επιλογή διευθυντών/ντριών από τους Συλλόγους διδασκόντων που ξεκίνησε το 2015,  αποτέλεσε μια δημοκρατική τομή στη διοίκηση των σχολείων. Μετά από δεκαετίες αυταρχισμού και πελατειακών σχέσεων δόθηκε η δυνατότητα –αν και όχι πλήρως- οι Σύλλογοι των εκπαιδευτικών να επιλέγουν το διευθυντή τους. Ανοίγει έτσι ένας δρόμος μιας μεγάλης δημοκρατικής αλλαγής στο σύγχρονο δημόσιο σχολείο, που μπορεί να ολοκληρωθεί με την κατάργηση του καθηκοντολογίου και την παραπέρα αναβάθμιση του ρόλου του Συλλόγου των εκπαιδευτικών, πράγμα που διεκδικεί επί χρόνια  το εκπαιδευτικό κίνημα μέσα από τους αγώνες του.

Όμως, η «πολλή» δημοκρατία βλάπτει για τους μηχανισμούς της συντήρησης,  που θέλουν το δημόσιο σχολείο αυταρχικό μηχανισμό αναπαραγωγής των κάθε λογής ανισοτήτων και διαιώνισης της καθεστηκυίας τάξης. Αυτοί οι μηχανισμοί, επέλεξαν τη δικαστική οδό για την επαναφορά με δικαστικές αποφάσεις  στο «γνώριμο» παρελθόν, με αποτέλεσμα  την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ.

Η πρόκληση είναι μεγάλη! Πρέπει να δοθεί μαχητική απάντηση από Συλλόγους, ΕΛΜΕ,  ΟΛΜΕ, και  να πάρουν, άμεσα, ξεκάθαρη θέση όλες οι παρατάξεις.

Το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να πάρει την υπόθεση στα χέρια του, απαιτώντας να διευρυνθεί και να ολοκληρωθεί με αποφασιστικότητα και με βάση τις θέσεις του κλάδου η δημοκρατική στροφή στη διοίκηση των σχολείων, με κυρίαρχο το ρόλο του Συλλόγου διδασκόντων, όχι μόνο στην επιλογή των διευθυντών, αλλά και στα διοικητικά, εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα.

Για να κατεβάσετε το αρχείο πατήστε εδώ

Ενημερωτικό του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ  Νεκτάριου Κορδή

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Δημοσιεύτηκε στις 16/2/2017 η εγκύκλιος των μεταθέσεων  σχολικού έτους 2016-17.Η εγκύκλιος στηρίζεται στο υφιστάμενο νομοθετικό πλαίσιο. Σας επισημαίνουμε ορισμένα βασικά σημεία της σχετικής εγκυκλίου:

Συνέχεια

Για τη δομή του Λυκείου

Βασική θέση του κλάδου είναι η ενιαία, δημόσια, δωρεάν δωδεκάχρονη εκπαίδευση + 2 χρόνια προσχολική αγωγή.

Σε ό,τι αφορά το Λύκειο ως αναπόσπαστο κομμάτι της ενιαίας 12χρονης δημόσιας εκπαίδευσης, βασικές  παράμετροι είναι: Συνέχεια